Al alcance de un click

 Muchos pueden creer que por nacer en la era digital somos nativos digitales, pero la realidad es que no siempre es así. En lo personal, las nuevas circunstancias me han llevado a salir de la zona de confort y a innovarme en el uso de las tecnologías en mi labor docente. No puedo negar que al inicio tuve miedo y me equivoqué en más de una ocasión, pero lo mas importante es que descubrí que esta valiosa herramienta no es nuestro enemigo, si no que es un aliado más. Ahora sé que hay un sinfín de actividades lúdicas que profundizan los conocimientos teóricos.

Como docentes es nuestra responsabilidad buscar herramientas novedosas e interactivas, en especial en la educación media superior donde se fortalecen de manera consiente las áreas cognitiva, afectiva y emocional, resaltando que no se ven por separado si no como la unión de todas, y siguiendo este fundamento puedo mencionar que si tomamos en cuenta sus necesidades y exploramos en la red podríamos considerar cualquier material como video, página, redes sociales o páginas interactivas de ocio, por mencionar algunas, pueden ser utilizadas como un recurso, debido a que hasta en las páginas donde hay duda de la información planteada, sirven de referencia para mostrar lo que no se puede hacer.

 

Estas generaciones presentan la problemática de discernir entre la información fidedigna y errónea en que navega, al mismo tiempo hace falta que exploren y hagan uso de nuevas herramientas digitales con sustento relevante, actualizado y certeras, por lo que es necesario brindarles el conocimiento de páginas académicas de calidad. En cuanto a sus gustos, considero que las plataformas interactivas les resultan más atractivas, puesto que hay una necesidad de competir entre compañeros, pero de manera positiva. Por otro lado, el que no tengan miedo de expresarse o que buscan dar un giro a los paradigmas nos permiten enriquecer cada una de las actividades a realizar, esto podremos lograrlo con debates digitales, blogs y/o conclusiones donde puedan compartir y reflexionar con los compañeros. En sí podemos decir como diría Lev Vygotsky “La verdadera dirección del desarrollo del pensamiento no es de lo individual a lo social, si no de lo social a lo individual”, hagamos nuestra consiente la realidad colectiva y desafiemos nuestra capacidad digital.

Una de las áreas más importantes del uso tecnológico es que permite adaptarse a cualquier persona sin importar si cuenta con alguna situación de aprendizaje o condición física. Creo que en cuanto a la tecnología no podemos regresar a erradicar su uso, si no debemos concientizar y potenciar su uso de manera responsable desde el docente, alumno y aterrizándolo en los padres de familia. Todo cambio es un proceso de duelo en lo que te acostumbras a lo nuevo, no tengamos miedo al error, que en esta área clickeando llegamos, no se trata de cambiar la esencia si no de adecuarnos al contexto. Quiero concluir compartiendo una frase enigmática de Charles Darwin “No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, si no la que mejor responde al cambio”.

Este puede ser el inicio de muchos, el final para otros, pero por el momento puedo decir que para mí es un continuará ………